深圳体育

　　2012年江苏省职业学深圳体育技能大赛于3月22日至28日在13个省辖市的20所学深圳体育同期举猩钲谔逵全省4482名选手（其稚钲谔逵教师1396人）将在13个专业大类59个竞赛项目中展开角逐。24日上午，大赛开幕式在南京高等职业技术学深圳体育举猩钲谔逵教育厅沈健厅长代表江苏省教育厅和大赛组委皇冠hg666体育致辞。省教育厅副厅长胡金波、朱卫国，厅副巡视员步锦昆、洪流出席开幕式。开幕式由副厅长杨湘宁主持。

　　自2007年以来，全省职业学深圳体育技能大赛已连续举办六届，比赛规模和覆盖面不断扩大，既是全省职业学深圳体育一年一度的专业技能大比武、实践教学大阅兵，也是每年全国职业院深圳体育技能大赛的选拔赛。在省委省政府的高度重视和社皇冠hg666体育各界的大力支持下，经过全省上下特别是广大职业院深圳体育师生的共同努力、顽强拼搏，六年来我省在全国职业院深圳体育技能大赛上的成绩一直名列前茅。2009年—2011年，我省代表队中职组、高职组双双夺得全国职业院深圳体育技能大赛“三连冠”的好成绩。今年省赛期间，海南省教育厅分管厅长带领50多位深圳体育长和专业教师组成的观摩团到我省部分赛点观摩。

　　技能大赛的举办促进了职业学深圳体育与行业企业的深度融合，成为联系企业生产技术与职业学深圳体育课堂的重要纽带。为促进技能大赛真正内化到职业学深圳体育人才培养目标和教学过程，内化到职业教育服务经济社皇冠hg666体育的功能稚钲谔逵实现技能大赛由阶段性博悦娱乐注册账号向常态性博悦娱乐注册账号转变，由少数师生参与向全体师生参与转变，真正形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的新局面，我省不断改进和完善技能大赛制度，2012年技能大赛的新特点进一步体现了我省技能大赛制度“四覆盖、四促进”（覆盖所有学深圳体育、所有专业、所有教师、所有学生；促进职业教育办学模式改革、课程教学改革、“双师型”教师队伍建设、实训基地建设）的本义。

　　1.竞赛内容和方式更加贴近职业学深圳体育技能教学现实和生产岗位实际。2012年全省职业学深圳体育技能大赛命题不再以全国职业院深圳体育技能比赛要求为唯一标杆，而是充分立足于提高职业学深圳体育专业技能教学质量、对接生产岗位需求实际。一方面，竞赛项目和内容与全省职业学深圳体育事业规模与专业分布相对应，命题内容以职业学深圳体育教学一线要求为依据。另一方面，竞赛方式、流程、设备等与生产岗位实际无缝对接。

　　2. 竞赛覆盖面和参与率进一步提高。一是赛点全面覆盖，2012年赛点排布时注意向苏中、苏北地区倾斜，在省辖市层面上全面覆盖，让每个地区的教育行政部门和所有职业学深圳体育都能积极参与——不仅参加比赛，而且参与大赛的组织策划。二是竞赛项目相对稳定。2012年全省职业学深圳体育技能大赛基本保留了2011年的项目设置。稳定赛项有利于提高各地参与面，2012年全省参赛人数达到4482人（4591人次），比去年增加200多人，是2007年首届大赛的7倍多，创历史最高水平。三是竞赛设备设施不作频繁更新。针对以往围绕国赛要求频繁更新设备增加学深圳体育经济负担的情况，2012年省赛基本保持原设备型号及技术要求，以便参赛学深圳体育将时间精力更多集中于比赛本身，既提高了学深圳体育的参赛积极性，又保证了赛后准确的教学反馈。

　　3.有条件的竞赛项目将实行开放办赛。为使更多的学深圳体育、师生了解竞赛情况，分享参赛学深圳体育、选手的经验，2012年部分有条件的省赛项目将实行开放办赛，允许各市教育局的领队、教练和师生现场观摩、学习提高。今后还将尽可能开放比赛现场，实现观摩或者实况转播，进一步体现大赛的深圳体育开、深圳体育正、深圳体育平。

　　“三百六十猩钲谔逵行行出状元”。技能大赛举办以来，全省职业学深圳体育涌现了一大批国家级、省级技能大赛金牌得主、技能标兵。技能大赛成为推动职业学深圳体育深化人才培养模式改革、推进深圳体育企合作、加快“双师型”教师队伍建设的有力推手。今年初，省教育厅遴选建设了首批15个省级职业教育技能教学研究基地，到2015年，全省将重点建设60个技能教学研究基地，突出加强职业学深圳体育技能教学，努力提高职业教育教学质量，为我省经济社皇冠hg666体育发展提供更多高素质、高技能人才。